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【目錄】
壹、命中註定?
一、完了,就這樣了嗎?
二、神算斷命
三、真有命運這回事?
四、中國古代的命理學說
五、命都定了幹嘛還要努力?
六、能改命嗎?
七、能證明才是真的嗎?
貳、生命黑箱
一、不滅 二、神識不死
三、意識帶有能量 四、行為反作用力
五、模擬模型
參、黑箱機制
一、加乘作用 二、若無其事
三、田地自己畫 四、從心做起
五、不要享福
肆、過富翁的生活
一、改變什麼 二、切莫殺生
三、放下生活憂惱 四、真正該做的事
五、什麼是善呢? 六、趕快去做
七、幫助親人 八、教育子女
九、學習放下
伍、感恩與分享
一、親身見聞與經歷 二、你有多種選擇
八、教育子女
過去,對於子女,總想為他們安排打點未來,急急忙忙地接送他們彈鋼琴、上才藝、補英語、學作文……好像這樣做,他們的未來就可一帆風順了;好像讓他們在各方面比得上人家,才是父母的責任。
但是,了解生命黑箱可能的原理與運作機制後,英語是不是學得好、鋼琴檢定會不會過、以後能不能上好學校、出社會後可不可以找到好工作……所有過去在意的事情,似乎都不再那麼重要了。他們有什麼樣的未來,會有什麼樣的福,遇到什麼樣的禍,我不知道;我現在為他們做的,對他們以後的禍福,影響可能也不多;但我希望他們從現在起,開始學會為自己「存錢」。我關心的是:
當隔壁的同學沒有橡皮擦,孩子願不願意把鉛筆盒內多的一塊送給人家。
小朋友弄壞了他的自動鉛筆,孩子能否懂得原諒。
別人學得比較好,領了獎,孩子會不會替人家高興。
老師發禮物的時候,孩子有沒有耐心禮讓別人先選。
同學有困難,孩子會不會主動幫助人家。
老師指定給他的掃地區域比別人大時,孩子會不會計較。
見到老師長輩,孩子有沒有恭敬問好。
蚊子或螞蟻之類的小動物擾亂時,孩子會不會憤恨地想打死牠。
到便利商店,孩子捨不捨得少買一包零食,把幾塊零用錢丟到行善箱中。
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這些每天都會發生的瑣事,比英語、數學、鋼琴還要難。但是對孩子未來人生的影響,卻是更加重要。
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